| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Применяет знания (на промежуточном уровне) экономики (экономической теории) при решении прикладных задач, интерпретируя полученные результаты |
| | Экономическая теория (микроэкономика) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Экономическая теория (микроэкономика) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Применяет знания экономических законов и методов экономических исследований для анализа и моделирования реальной экономической ситуации |
| | Экономическая теория (микроэкономика) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Экономическая теория (микроэкономика) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.1 - Понимает природу основных экономических процессов, происходящих в мировой и отечественной экономике на микро- и макроуровне |
| | Мировая экономика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Экономическая теория (микроэкономика) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Экономическая теория (микроэкономика) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.3 - Разрабатывает варианты управленческих решений и обосновывать их выбор с учетом критериев экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий |
| | Менеджмент | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.1 - Применяет современные информационные технологии при решении профессиональных задач |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.2 - Применяет программные средства при решении профессиональных задач |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.1 - Понимает принципы работы современных информационных технологий в профессиональной деятельности |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.2 - Использует современные информационные технологии для решения задач в профессиональной деятельности |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.1 - Отражает деятельность экономических субъектов в бухгалтерском учете в соответствии с российскими и международными стандартами |
| | Теория бухгалтерского учета | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Проводит оценку информации, ее достоверность, строить логические умозаключения на основании поступающих информации и данных, в том числе с применением философского понятийного аппарата |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.3 - Использует системный подход для решения поставленных задач |
| | Высшая математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Высшая математика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.2 - Применяет методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных целей, использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и финансовые риски |
| | Финансовая грамотность | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-11.1 - Понимает сущность коррупции как противозаконного действия, умеет аргументированно защищать антикоррупционную позицию и находить пути противодействия коррупционным явлениям в профессиональной деятельности |
| | Правоведение | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.1 - Определяет цель проекта и формулирует совокупность задач, решение которых напрямую связано с достижением цели проекта и определяет связи между поставленными задачами и ожидаемыми результатами их решения |
| | Менеджмент | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.2 - Выбирает оптимальный способ решения задач, учитывая действующие правовые нормы и имеющиеся условия, ресурсы и ограничения |
| | Правоведение | 1 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.1 - Определяет свою роль в команде, исходя из стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, учитывая особенности поведения других членов команды, соблюдая установленные нормы и правила командной работы, несет личную ответственность за общий результат |
| | Психология профессионально-личностного развития | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.2 - Взаимодействует с членами команды используя различные цифровые средства, позволяющие достигать поставленных целей |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Демонстрирует умение вести обмен деловой информацией в устной и письменной формах на государственном языке |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Демонстрирует умение вести обмен деловой информацией в устной и письменной формах не менее чем на одном иностранном языке |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Демонстрирует толерантное восприятие социальных и культурных различий, уважительное и бережное отношению к историческому наследию и культурным традициям |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Находит и использует необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими людьми информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Проявляет в своём поведении уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп, опирающееся на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории и культурных традиций мира |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.4 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументировано обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Использует инструменты и методы управления временем при выполнении конкретных задач, проектов, при достижении поставленных целей |
| | Менеджмент | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Реализует намеченные цели с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда на основе принципов образования в течении всей жизни |
| | Психология профессионально-личностного развития | 1 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.2 - Соблюдает и пропагандирует нормы здорового образа жизни в различных жизненных ситуациях и в профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.1 - Анализирует факторы вредного воздействия на объекты окружающей среды и идентифицирует опасные и вредные факторы в рамках осуществляемой профессиональной деятельности |
| | Экология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.2 - Выявляет возможные угрозы для жизни и здоровья человека, создает и поддерживает безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды и обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Экология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.3 - Разъясняет правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения, в том числе оказывает первую помощь. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы военной подготовки | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.1 - Оперирует понятиями инклюзивной компетентности, ее компонентами и структурой; понимает особенности применения базовых дефектологических знаний в социальной и профессиональной сферах |
| | Психология профессионально-личностного развития | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.2 - Взаимодействует в социальной и профессиональной сферах с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами |
| | Психология профессионально-личностного развития | 1 | Весна | Сформирована |